原创练习 / 后期整理

整理照片、声音与成片回看

把逐帧照片整理为镜头序列，用自录声音服务动作，并保留可返工的文件。

贯穿案例《纸舟送信》为本站原创虚构练习。文中的参数与镜头安排供试拍比较。

让文件名保住顺序

按镜头建立文件夹，例如S01全景、S02交信、S03航行。照片用固定位数编号，如0001、0002，保留拍摄顺序。原始文件只作备份，删帧和调色在工作副本中进行。

把拍摄帧率写进镜头记录，导入剪辑时检查序列的解释帧率。若拍摄计划为12帧每秒，导入后被当成24帧每秒，原本2秒的24张照片会变成1秒；先纠正解释方式，再调整叙事节奏。

把六个镜头按分镜排列，不急着添加转场。检查信是否在每个需要它的镜头里出现、纸舟是否方向一致、停靠是否被切得太早。把错误标在镜头编号和画面序号上，便于找到对应照片。

镜头之间直接切换通常足以检验动作关系；渐变转场不能代替缺失的交付动作。先修清楚信息，再考虑是否需要画面风格上的变化。

本例可以录下折纸、纸舟轻触底板和信纸展开的声音，在独立轨道对齐对应动作。先用一声轻触标记停靠点，再按画面调整声响开始的位置和长短。不要让每次小位移都有一声，密集声音会把连续动作切碎。

背景音乐是可选项。使用自己创作或已获许可的素材，并保存来源与授权记录。声音完成后分别用静音和有声版本回看：静音检查叙事，有声检查声音是否抢过动作。适用于个人练习与课堂展示。

导出后从头到尾看一遍，检查首尾黑帧、画面比例、裁切、声音突然截断和字幕遮挡。保存工程、原图、声音与一个说明文件，写下帧率和导出尺寸，让以后重做有据可查。

问答：只有成片文件够吗？如果还想修改镜头或重新配音，就需要保留源文件和工程。问答：能先配音乐再拍吗？可以，但应提前把节拍转成动作和停顿安排，拍摄期间保持同一时间基准。